Was Eltern an der digitalen Welt ihrer Kinder Sorgen macht

Was macht den Eltern die größten Sorgen?

Eindeutig die größte Sorge der befragten Eltern: das Suchtpotenzial. Immerhin 53 Prozent der Eltern fürchten das Risiko einer Mediensucht, fast ebenso viele, nämlich 50 Prozent, befürchten Konzentrationsprobleme. Gut die Hälfte der Eltern geht der Befragung zufolge davon aus, dass der Umgang mit digitalen Geräten und Inhalten sich auf ihre Kinder auswirkt, gut ein Drittel nimmt demnach negative Folgen wahr.

34 Prozent der Befragten befürchten psychische Probleme oder Bewegungsmangel, auch Schlafstörungen (27 Prozent) bereiten Sorgen. Fast die Hälfte der Eltern hat außerdem Bedenken, ob ihr Kind es im Netz mit gefährlichen Inhalten zu tun bekommt, 39 Prozent treibt die Sorge wegen Cybermobbings um. 

Gibt es Zahlen zur Suchtgefahr bei Kindern und Jugendlichen?

Ja, die gibt es. Eine in der vergangenen Woche vorgestellte Studie der Krankenkasse DAK-Gesundheit und des Universitätsklinikums Hamburg-Eppendorf kommt zu dem Ergebnis, dass der problematische Umgang mit sozialen Medien bei Kindern und Jugendlichen anhält - und Anwendungen mit künstlicher Intelligenz mit neuen Risiken dazukommen. Hochgerechnet fast 1,5 Millionen Jungen und Mädchen zwischen 10 und 17 Jahren sind demnach von Social-Media-Sucht bedroht oder schon davon betroffen. 

Programme wie ChatGPT oder Gemini, die eine «menschenähnliche Kommunikation» per Text oder Sprache ermöglichen, gehören laut Studie bei vielen Kindern und Jugendlichen zum Alltag. Einzelne Befragte sagten, sie vertrauten Chatbots Dinge an, die sie sonst keinem oder nur engen Freunden erzählten. 

Was sagen Experten zu den Risiken?

Social Media und andere digitale Angebote seien «Verführungskünstler», sagt die Psychologin Franziska Klemm. Diese Dienste arbeiteten mit technischen und psychologischen, teils personalisierten Mechanismen - mit dem Ziel, die Nutzerinnen und Nutzer an sich zu binden, erklärte sie. «Denn damit verdienen sie ihr Geld.» 

Klemm betont: «Das bewusst wahrzunehmen und sich dagegen zu schützen, ist vor allem für Kinder schwer. Und so können ständiges Swipen, Chatten, Posten und Liken überhandnehmen und sich negativ auf die mentale Gesundheit auswirken.» Die Lösung: Medienkompetenz. Diese helfe «Heranwachsenden, das online Erlebte einzuordnen und zu hinterfragen und befähigt sie, Medien nicht nur zu konsumieren, sondern aktiv zu nutzen». 

Die Sorgen der Eltern seien nachvollziehbar - Schlafmangel, Konzentrationsstörungen, Ängste, depressive Symptome oder Isolation könnten die Folgen übermäßiger Bildschirmzeiten sein. «Für Eltern liegt die Herausforderung darin, die Balance zwischen Chancen und Risiken auszuloten.» 

Wie lässt sich das erreichen?

Vieles ist selbsterklärend - altersgemäß begrenzte Bildschirmzeiten, Zeitlimits für bestimmte Apps, Privatsphäre-Einstellungen und Offline-Zeiten für Treffen mit Gleichaltrigen. Nur: Genau da liegen für Eltern der Umfrage zufolge oft die größten Herausforderungen: Klare Regeln aufstellen, diese konsequent durchsetzen und den Überblick über Inhalte behalten ist fordernd - das sagen jeweils etwa 50 Prozent. Mit den eigenen Kindern darüber zu sprechen, ist für ein knappes Drittel zudem alles andere als einfach.

«Dabei können offene Gespräche der Eltern mit ihrem Nachwuchs entscheidend zum digitalen Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen beitragen», betont Klemm. Das sei wichtig - damit Kinder sich «in der digitalisierten Welt nicht alleingelassen fühlen».

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