Handys an Schulen: Was für und gegen ein Verbot spricht

Er kenne keine Schulen ohne eine Handyregelung – oft seien diese aber schlicht nicht wirksam, sagte Neumann: «Wir müssen uns immer rechtfertigen.» Eine einheitliche gesetzliche Regelung könne die Schulen daher schützen. Für die Schulen sei es leichter, von einem Verbot gegebenenfalls abzuweichen, als ein eigenes Verbot durchsetzen zu müssen, ergänzte VNL-Vize Matthias Fricke.

Oppositionsführer Sebastian Lechner begründete die Haltung seiner CDU für ein Handyverbot auf Anfrage damit, dass handyfreie Schulen für mehr Konzentration, Schutz und einen störungsfreien Schulalltag sorgten: «Risiken wie Cybermobbing, Cybergrooming oder digitale Konflikte dürfen wir nicht weiter einfach hinnehmen. Wir wollen Kinder schützen, eine gesunde Entwicklung ermöglichen und gleichzeitig ihre Medienkompetenz stärken.»

Der CDU-Gesetzentwurf sieht vor, dass die Schulen bis zum Ende der Sekundarstufe I, also bis zur zehnten Klasse, grundsätzlich handyfrei sein sollen. Eine pädagogisch sinnvolle Nutzung digitaler Geräte im Unterricht soll aber möglich bleiben.

Warum die Landesregierung dagegen ist

Die Befürworter individueller Handy-Regeln pro Schule führen dagegen an, dass ein von oben auferlegtes Verbot weniger Akzeptanz finden könnte als ein gemeinsam entwickelter Verhaltenskodex. «Da wird es massiven Widerstand von Schülerinnen und Schülern geben», sagte Otto Ellerbrock, stellvertretender Vorsitzender des Landesschülerrats, im Ausschuss. 

Der Prozess, die Regeln zwischen Schule, Eltern und Kindern auszuhandeln, könne stattdessen dazu anregen, die eigene Handynutzung zu überdenken, ergänzte Marie Sievers, ebenfalls vom Schülerrat. 

Dass am Ende eines solchen Prozesses ein Verbot stehen könnte, sehen auch die Schüler so. Nur würden die Probleme, die es etwa mit Social Media gibt, nicht durch ein Handyverbot an der Schule gelöst, da diese Netzwerke auch außerhalb der Schulzeiten genutzt werden. Zugleich würden die Handys etwa für den Stundenplan, die Kommunikation oder die Busfahrkarte gebraucht.

Damit unterstützt der Schülerrat die Linie von Kultusministerin Hamburg. Die Grünen-Politikerin sagt: «Ich bin fest davon überzeugt, dass nur im Miteinander und im gemeinsamen Ausloten Regeln entstehen können, die verstanden, akzeptiert und von allen gelebt werden.»

Gleichzeitig rate das Land für den Grundschulbereich ausdrücklich von Handys und Smartwatches ab, das gleiche quasi einem faktischen Verbot. «Kein Kind braucht in der Grundschule ein Handy – aber jedes Kind braucht Orientierung und Unterstützung im Umgang mit digitalen Medien», sagte Hamburg.

Weiterführenden Schulen empfehle das Land hingegen differenzierte Modelle, die sich am Alter der Kinder und Jugendlichen orientierten. So könne die Handynutzung zu bestimmten Zeiten oder in bestimmten Zonen zunehmen, je älter die Schülerinnen und Schüler sind. «Schulen müssen Orte sein, an denen junge Menschen lernen, mit digitalen Medien reflektiert und sicher umzugehen – nicht Orte, die den Zugang pauschal verwehren», sagte die Ministerin.

Auch die Bildungsgewerkschaft GEW ist überzeugt, dass die Handy-Regeln nur dann akzeptiert werden, wenn man die Beteiligten mitnimmt.

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