Studie: Gute Kita-Betreuung in Bremen und Niedersachsen

Genug Personal wichtig für Förderung der einzelnen Kinder

«Ausreichende Personalkapazitäten sind unabdingbar, wenn es um die notwendigen zeitlichen Ressourcen für die individuelle Bildungs- und Entwicklungsförderung des einzelnen Kindes geht», betont das Studienteam. Ob die vorhandene Anzahl der Mitarbeitenden für den Bedarf der Kinder angemessen ist, hänge unter anderem von der Größe der Kita, dem Alter der betreuten Kinder sowie deren besonderen pädagogischen Anforderungen ab.

Die Fachleute haben deshalb erstmals nicht nur die reine Anzahl der Erzieherinnen und Erzieher mit der Zahl der betreuten Kinder und deren Alter ins Verhältnis gesetzt. Stattdessen berücksichtigten sie auch die Zahl der Kinder mit nichtdeutscher Muttersprache oder einer körperlichen, geistigen oder (drohenden) seelischen Behinderung in einer Kita, weil diese eine intensivere Begleitung benötigen.

In Bremen spricht laut der Studie in 59 Prozent der Einrichtungen mehr als ein Viertel der Kinder nicht Deutsch in der Familie, und 45  Prozent der Kitas werden von Kindern mit Eingliederungshilfe besucht. In Niedersachsen spricht in 26  Prozent der Einrichtungen mehr als ein Viertel der Kinder nicht Deutsch zu Hause, in 31 Prozent bekommen Kinder Eingliederungshilfe.